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发表日期:2017/09/30 14:17:00 访问次数 :714打印本页    关闭

常平实验小学与常平常青学校传统文化研讨交流会在常平实验小学成功举行

2017 9 29 日上午,常青学校经典诵读试点班级的九位老师在教导处陈 梁军 主任 带领下来到 常平实验小学观摩学习 ,并开展了 传统文化研讨交流 活动 。这次活动的目的是 探讨 经典课程课堂 教学 模式 教学流程 方法等,帮助老师解决经典教学中的困惑, 逐步 确立经典课堂教 形式。 次活动共分为两个 环节 课堂听课与座谈交流。

首先, 常青学校老师根据 自己所带的年级, 深入实验小学 经典课程班级 课堂,开展听课活动 课堂上 每位老师都以个人独特的人格魅力 自己对经典的理解, 通俗的语言让学生在快乐了的氛围中诵 经典,熟知背景,感知典故,深 理解,学以致用。

听课结束后 ,两校老师 举行了 座谈交流会, 探讨了 传统文化 课堂教学模式、操作方法等 实验小学 占芳 主任毫不保留的为我们讲解 自己是如何和本校老师开展 经典课程 教学活动的 ,对 常青学校老师提出 的困惑也一一 进行了解答, 并且 如何落实《传统文化实验教材》 “课前——课中——课后” 三个方面进行了讲解 常青学 校陈主任在活动的最后再次感谢莫主任及其老师给予 常青学 校的 极大 帮助,并总结此次收获, 希望今后两校 传统文化 教学中多 交流,多

本次 传统文化研讨交流会 的成功举行开拓了教师视野,增进了两校教师友谊, 常青学 校开展经典诵读指明 方向。( 供稿 / 张秋霞)













莫海明